** The workshop is now full** About PROMPT PROMPT, an acronym for PROMPTS for Restructuring Oral Muscular Phonetic Targets, is a multidimensional approach to speech production disorders has come to embrace not only the wellknown physical-sensory aspects of motor performance, but also its cognitive-linguistic and socialemotional aspects. PROMPT is about integrating all domains and […]
Find out more »承蒙優質教育基金資助，東華三院何玉清教育心理服務中心於 2020/2021 學年-2021/2022 學年期間於八間中學試行「情緒 GPS－自閉症青少年情緒調節技能計劃」，旨在研發一套適用於本港支援有自閉症譜系障礙的青少年的情緒調節課程。計劃經過兩年實踐及研究，現把試行經驗結集成「情緒 GPS－自閉症青少年情緒調節技能計劃」教材套，內容包括 16 節學生課程，讓教育界的同工認識「情緒 GPS」教材套的內容及運用，從而推動教育界關注有自閉症譜系障礙的青少年的情緒發展需要。 情緒GPS發佈會_全港邀請函
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